La Faculté de Génie célèbre la remise des diplômes de la promotion 2025-2026
La Faculté de Génie a célébré la remise des diplômes d’une nouvelle promotion d’étudiants (2025-2026) lors d’une cérémonie organisée au Lycée Mar Doumit de Roumieh. Étaient présents à cet événement le Recteur Bassam Badran, les doyens des trois sections de la faculté, des représentants des syndicats, des agences de sécurité, des institutions universitaires, des organismes éducatifs et du secteur industriel, ainsi que les familles des diplômés.
La cérémonie a débuté par un discours de bienvenue prononcé par Dr Jamil Damaj, représentant les professeurs de la section 3. L’étudiant Mohammad Zraika, de la section 1, a prononcé le discours des diplômés, dans lequel il a exprimé sa fierté envers l’Université Libanaise, qui est restée une institution nationale ayant formé des générations de diplômés talentueux et qui continue d’être un phare du savoir malgré toutes les circonstances.
Au nom des doyens, Dr Carine Kassis, directrice de la section 2, a prononcé un discours dans lequel elle a évoqué les circonstances difficiles auxquelles le Liban est actuellement confronté, ainsi que les martyrs tombés tant au sein de l’Université Libanaise qu’à l’extérieur.
Dr Kassis a appelé le gouvernement libanais et les responsables concernés à traiter les problèmes auxquels est confrontée l’Université Libanaise, notamment en ce qui concerne son corps enseignant, son personnel, ses infrastructures, ses équipements et son financement, avec le plus grand sérieux et le plus grand sens des responsabilités, soulignant que cette université est une pierre angulaire de la construction nationale et de l’avenir du Liban, et que la soutenir est un devoir national et un investissement dans sa population et dans l’avenir du pays.
Elle s’est adressée aux diplômés en ces termes :
« Tournez-vous vers ceux qui ont obtenu leur diplôme avant vous à la Faculté de Génie de l’Université Libanaise ; vous les trouverez au Liban et dans divers pays à travers le monde, occupant des postes de dirigeants d’entreprise, de doyens et de directeurs de faculté, de responsables de l’administration publique, ainsi que d’ingénieurs, d’experts, de chercheurs et de professionnels accomplis dans divers domaines. Ils ont prouvé leur compétence partout où ils sont allés, portant avec eux le nom de leur faculté et de leur université, restant fidèles à l’institution qui les a formés et continuant à lui rendre ce qu’elle leur a donné et à la soutenir.
Aujourd’hui, vous vous apprêtez à perpétuer cet héritage. Portez donc avec fierté le nom de votre faculté et de votre université, restez fidèles à l’endroit d’où vous êtes partis, et revenez-y toujours avec vos connaissances, votre expérience et votre soutien.
Vous êtes la génération dont nous rêvons pour le Liban. Une génération de savoir, de compétence et d’intégrité — une génération qui ne cède pas au désespoir et n’accepte pas l’émigration comme seule destinée, mais qui s’efforce plutôt de construire une patrie digne de son peuple, une patrie qui lui offre la possibilité de vivre, de travailler et de créer.
Le diplôme que vous recevez aujourd’hui n’est pas la fin du chemin, mais bien le début d’une nouvelle responsabilité. Un ingénieur ne se contente pas de construire des bâtiments, des ouvrages et des systèmes ; il contribue à bâtir des communautés, à protéger les populations, à développer l’économie et à trouver des solutions. »
Le doyen de la faculté, Dr Nazih Moubayed, a souligné que tout au long de son histoire, et quelle que soit la gravité des défis, l’Université Libanaise s’est imposée comme l’université nationale qui a accueilli tous les citoyens libanais et leur a offert des chances égales en matière d’éducation et d’excellence. La Faculté de Génie a été l’un des piliers de ce rôle national, ayant formé des milliers d’ingénieurs qui ont contribué à la mise en place d’institutions, au développement des infrastructures et à la conduite de projets d’ingénierie tant au Liban qu’à l’étranger, au point que le nom de ses diplômés est devenu synonyme de compétence, d’engagement et de compétitivité.
Le doyen Moubayed a présenté à l’auditoire certaines des réalisations des étudiants et des professeurs de la faculté, notamment lors de concours d’ingénierie et de conférences scientifiques locales et internationales, parmi lesquelles :
- L’étudiant Peter Chidiac a remporté la première place au Concours international de chimie
- Les étudiants Nidal El Ibrik, Hussein Haidar et Majd Tarhini ont remporté la première place au Championnat national de débat et se sont qualifiés pour le championnat international au Qatar
- Les étudiants Ali Farhat, Adam Allam et Ali Haidoura ont remporté la deuxième place au championnat national de programmation et se sont qualifiés pour le championnat arabe et africain en Égypte
Il a également souligné qu’un certain nombre d’étudiants de la faculté avaient bénéficié de programmes d’échanges universitaires et de formation au sein d’universités et d’institutions internationales prestigieuses, acquérant ainsi des expériences scientifiques et culturelles qui ont enrichi leur parcours universitaire et contribué à renforcer la présence de la Faculté de Génie sur la scène internationale.
Le doyen a souligné que la faculté continue de renforcer son ouverture envers les universités et institutions internationales en signant de nouveaux accords de coopération et en participant activement à des projets financés par le programme Erasmus+, offrant ainsi des opportunités plus larges en matière d’échanges universitaires, de recherche scientifique et de développement des compétences, conformément à sa mission qui consiste à former des ingénieurs capables de rivaliser dans un environnement mondial en constante évolution.
Il a également noté que le Centre d’ingénierie et de recherche scientifique continue de remplir sa mission en maintenant un rythme croissant de production scientifique, soulignant que la recherche scientifique est l’un des piliers fondamentaux du progrès de la faculté et un élément clé pour servir la communauté et suivre le rythme des avancées scientifiques.
Il a ajouté : « À la lumière des transformations majeures auxquelles le monde est confronté — de l’intelligence artificielle et de la transformation numérique à l’ingénierie durable et aux énergies propres —, nous avons la responsabilité renouvelée de former des ingénieurs qui ne se contentent pas de suivre le rythme de ces changements, mais qui contribuent à les orienter et à concevoir des solutions. C’est pourquoi la Faculté de Génie continuera à actualiser ses programmes, à renforcer la recherche scientifique et à étendre ses partenariats internationaux afin de consolider sa position en tant que centre d’excellence et d’innovation. »
Le doyen Moubayed a rappelé que la faculté avait perdu un certain nombre de ses professeurs et de ses étudiants lors de la guerre menée par Israël contre le Liban, affirmant que la meilleure façon d’honorer leur mémoire était de poursuivre le chemin avec la même détermination et de préserver la faculté ainsi que sa mission.
S’adressant aux diplômés, il a déclaré : « Votre remise de diplôme aujourd’hui ne marque pas la fin de votre parcours universitaire, mais plutôt le début d’une nouvelle phase de responsabilité et de service. Un vaste monde d’opportunités et de défis s’ouvre devant vous. Puisse l’excellence académique toujours aller de pair avec l’intégrité, la responsabilité et l’éthique professionnelle. N’oubliez pas que vous portez le nom de l’Université Libanaise partout où vous allez ; soyez donc ses meilleurs ambassadeurs et poursuivez sur la voie du succès grâce à vos connaissances et à votre travail. »
Le Recteur Badran a prononcé un discours, s’adressant d’abord aux diplômés : « Chers diplômés, vous avez prouvé que l’excellence ne se mesure pas uniquement aux notes, mais à la capacité d’innover, à l’attachement aux valeurs de responsabilité et à la volonté de mettre le savoir au service de la société. Vos réalisations dans le cadre de vos projets de fin d’études et de la recherche appliquée attestent que la Faculté de Génie est un vivier d’esprits créatifs et un moteur du développement national. »
Il a ajouté : « Je suis heureux de partager avec vous aujourd’hui une réussite institutionnelle qui vient enrichir l’héritage de l’Université Libanaise : notre université a réalisé des progrès significatifs dans le classement mondial des universités du Times Higher Education, gagnant 100 places d’un seul coup, confirmant ainsi sa capacité à rivaliser sur la scène internationale et démontrant qu’elle n’est pas simplement une université nationale, mais une institution universitaire dotée d’une mission mondiale. »
Le Recteur Badran a souligné que cette progression n’est pas simplement un chiffre, mais plutôt la preuve que l’Université Libanaise, grâce aux efforts de son corps enseignant, de ses étudiants et de son administration, avance résolument vers l’excellence et ouvre ses portes au monde pour devenir un partenaire en matière de recherche et d’innovation, ainsi qu’un phare du savoir.
Le Recteur Badran a souligné que cette réussite institutionnelle nous invite tous à redoubler d’efforts en matière de recherche et d’investissement dans le potentiel de notre jeunesse, afin que l’Université Libanaise reste un pilier de la renaissance nationale et un pont entre les aspirations de nos enfants et les horizons de l’avenir.
À la fin de son discours, le Recteur a déclaré : « Nous appelons nos chers diplômés à considérer leur formation comme un mandat, à s’efforcer de servir leur pays où qu’ils se trouvent, et à être les ambassadeurs de l’Université Libanaise dans tous les domaines. J’adresse également mes sincères remerciements et ma reconnaissance à nos estimés professeurs, qui ont consacré des efforts inlassables à l’éducation et à l’accompagnement de nos étudiants ; au personnel de l’université, qui a œuvré discrètement et avec dévouement pour assurer la pérennité de cette institution ; ainsi qu’aux familles des étudiants, qui ont été une source de soutien et d’encouragement tout au long de leur parcours universitaire ».
La cérémonie s’est achevée par la remise des diplômes aux diplômés.












